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Descubra os 3 passos práticos para lidar com comportamentos desafiadores de alunos com TDAH e Autismo, mesmo que você nunca tenha tido formação específica na área!

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Transforme insegurança em confiança e crie um ambiente de sala de aula mais inclusivo, organizado e saudável — sem precisar de técnicas complexas ou impossíveis de aplicar

01/09
19h47

  • Psicóloga com 25 anos de experiência, especialista em neuropsicologia.

QUEM é juliana targino?

PORQUE ESTUDAR SOBRE COMPORTAMENTOS ATIPICOS?

  • Casos de TDAH variam entre 5% e 8% no mundo.

  • Idealizadora do Método 3 Pilares da Versão Beta da Educação Inclusiva.

  • Vivência pessoal como mãe de dois filhos atípicos, trazendo experiência prática e real.

  • Matrículas de alunos com autismo aumentaram 44,4% na educação básica em apenas um ano.

  • 37% dos afastamentos de professores estão ligados a problemas de saúde mental.

O que você vai aprender:

  • Passo 1: Compreender de forma prática as características do TDAH e Autismo.

Vagas limitadas para a Masterclass ao vivo.

  • Passo 2: Observar e identificar comportamentos desafiadores com clareza.

  • Passo 3: Reconhecer forças e fraquezas de cada aluno para transformar o ambiente escolar.